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公文寫作指導:寫建議書的小妙招

來源:卓博教育 2021-04-09 14:49:17 | 關注

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在事業單位考試中,建議書是經常考到的文種,卓博教育給各位考生介紹如何寫出一篇比較好的建議書。


  一、格式


  建議書的格式包括标題+發文對象+正文+發文單位+發文日期五部分來構成。


  (1)标題一般寫成建議書或者關于+主題+建議書,比如:關于緩解本市交通壓力的建議書


  (2)發文對象就是本文的接受對象,一般題幹中會明确說明


  (3)發文單位就是本文的發送者,題幹中一般也會明确說明


  (4)發文日期如果有明确要求,比如指定日期,按照指定的日期書寫,如果沒有明确要求,就寫成XX年XX月XX日


  (5)發文單位和發文日期一般在正文的右下角,與正文無需空行,發文單位在上,發文日期在下,兩者呈軸對稱。


  二、正文


  建議書的正文一般包括開頭+主體+結尾


  (1)開頭:開頭一般交代清楚發文的緣由,一般的格式為:現狀、問題、重要性等+目的+建議如下:


  (2)主體:主體一般寫作法,從材料中直接提煉或者依據問題原因等找到問題原因的解決辦法


  (3)結尾:建議書的結尾一般會提出落實要求,比如:以上建議望有關部門認真落實。


  案例展示


  (一)材料和題幹


  勞動技術教育是把勞動教育與工農業生産、社會服務性勞動的技術教育結合起來,既有利于促進學生德智體美等方面的全面發展,也為他們将來的就業準備一定的條件。因而勞動技術教育可與職業技術教育緊密結合或在某些方面融為一體,通過職業教育來培養具有良好的實踐能力和動手能力的勞動者。


  我國職業教育是國民教育體系和人力資源開發的重要組成部分,肩負着培養多樣化人才、傳承技術技能、促進就業創業的重要職責。2014年2月26日,國務院常務會議專門部署加快發展現代職業教育。6月23日,國務院召開全國職業教育工作會議,明确到2020年形成适應發展需求,産教深度融合、中職高職銜接、職業教育與普通教育相互溝通,體現終身教育理念,具有中國特色、世界水平的現代職業教育體系。國家對職業教育如此重視,令人倍受鼓舞,不過網友們在欣喜之餘,對職業教育的發展也表達了自己的看法:


  網友A:我是一名高職的大專生。我們被普遍認為是低等生,職業教育總被認為是“二等教育”。在我們這裡,一些用人單位在招聘時特别強調第一學曆、第二學曆,有的用人單位直接規定被聘人必須是本科“名校”出身或持有研究生以上學曆的畢業生,這對我們職教畢業生的職業發展是不利的。雖然國家對職業教育也越來越重視,但是優秀的技工工作累、環境相對不好,社會地位也不如人意,談何就業的“發動機”呀?


  網友B:我是農村職業教育的一員,深刻了解農村職業教育的苦痛!農村職業學校設施遠遠落後于時代!我們學校教師不夠,硬件設備更是缺乏。學生每天在黑闆上學開車、搞電焊、預防病蟲等,這不是好笑嗎?農村職業學校教育急需得到改善!


  網友C:職業教育教不出紮紮實實的一技之長就是失敗。去年我校好不容易引進了2位教師,都是博士,不過他們學曆雖高,可在大學就沒真正去幹過活,哪有什麼技能?上課隻能是書本中來、口頭上去,這能教出高技能的人才嗎?


  網友D:在大學擴招,普通高中擴招,使職業教育出現了“生源荒”。不少中等職業技術學校為争搶生源,搞有償招生,招一名學生就給學生所在中學幾百塊錢好處費。有的地方采取地方保護主義政策,隻允許學生在本縣轄區的職業中專就讀。有的地方用行政強制手段下達指标,完不成任務的實行考評一票否決。更令人憂慮的是,許多中等職業學校還沒辦好,質量上不去,卻十分熱衷于升格到大專,急急忙忙由職高轉辦高職,這很值得注意!


  網友E:現在要想找一份好工作至少要有本科學曆,我用了17年時間從中專、委培、本科一直讀到研究生。現在選擇到職業學校當教師,也是對職教學生缺乏上升通道的困境感同身受。目前,職業教育基本上是一條“斷頭路”,在職教體系内最高隻能上到高職,極個别可以升本科的專業,升本的比例也非常低。在崇尚高學曆的大環境下,職業教育出現“就業火”與與“招生冷”并存的狀況。


  (二)假設你是A市教育局的一名工作人員,如果資料5中網友們提出的問題都出現在A市職業教育中,請你就如何加快發展A市職業教育撰寫一份工作建議的要點。(25分)


  要求:建議合理可行,内容全面,條理清楚,語言簡練,字數不超過350字。


  (三)建議書成文:


  關于發展A市職業教育的建議書


各機關單位:


  當前社會對職業教育存在偏見,職業教育軟硬件設施缺乏,招生亂象頻發,上升通道過窄等問題,為了促進職業教育的發展,建議如下:


  一、社會要正确看待職業教育。引導社會正确看待大專生和職業教育,用人單位注重職工的技能,減輕技工工作壓力,改善工作環境,提高社會地位。二、加強軟硬件設施建設。加大資金投入,建設硬件設施,加強師資隊伍建設,招聘具有實踐經驗和技能的老師,與企業合作增加實踐機會。三、增加招生,提高辦學質量。教育部門加大管理,避免在招生中出現有償招生、地方保護主義,和行政強制手段等亂象。四、拓寬上升通道。加強培訓,提高學生水平,提高升本比例,避免招生冷現象。


  以上建議望有關部門認真落實。


  xx市政府


  XX年XX月XX日


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